안녕하세요. 중앙SKY학원입니다.
이번에는 고1 영어의 2026년 10월 모의고사에 대해 살펴봅니다.
이번 고1 10월 모의고사 영어의 특징과 주요 오답 문항을 정리했습니다. 정답을 확인하는 데서 복습을 끝내지 않고, 어떤 근거를 놓쳤으며 다음에는 무엇을 먼저 확인할지까지 연결해보겠습니다.
전체 총평
이번 시험은 전년 동월보다 난도가 소폭 상향되었다는 총평입니다. 전반적인 지문 길이는 비교적 짧고 정답의 단서도 잘 드러났으며, 선택지의 의미가 모호한 경우가 적었다는 분석입니다. 다만 빈칸 추론과 어법, 어휘처럼 변별력을 요구하는 유형은 여전히 까다로웠습니다.
오답률이 높다는 사실만으로 학생 개인의 영어 실력 전체를 판단할 수는 없습니다. 같은 문제를 틀렸어도 원인은 낯선 어휘, 문장 구조의 오해, 논리 관계의 누락, 선택지 해석의 오류 등으로 다를 수 있습니다. 자신이 실제로 어떤 과정을 거쳐 답을 골랐는지 되짚는 것이 먼저입니다.
오답률 비교표 읽는 법
비교표는 제공된 분석 자료에서 EBSi 홈페이지를 인용한 수치입니다. 2025년에는 31번과 33번 빈칸 추론이 각각 63%로 공동 1위였습니다. 2026년에는 33번 빈칸 추론이 70.5%로 가장 높았고, 31번 60.9%, 41번 제목 추론 58.8%가 뒤를 이었습니다. 올해 상위 목록에는 34번 빈칸, 30번 어휘, 29번 어법도 포함되었습니다.
고1 10월 모의고사 영어의 이 비교표를 볼 때에는 모든 문항의 오답률이 올랐다고 해석하지 않아야 합니다. 예를 들어 31번의 수치는 전년 63%에서 올해 60.9%로 낮아졌습니다. 두 해의 지문과 문항은 서로 다르므로, 같은 번호를 같은 문제처럼 비교하기보다 어떤 유형에서 어려움이 나타났는지 참고하는 자료로 활용해보세요.
29번 어법: 주어와 본동사 찾기
29번 어법은 ② making을 makes로 고치는 문항입니다. 핵심 주어는 단수 명사 property이고, 뒤의 of being able to regenerate 등은 이를 꾸미는 부분입니다. 수식어구가 길어도 문장의 주어가 바뀌는 것은 아닙니다. 주어를 찾은 뒤 문장을 완성할 본동사가 있는지 확인해야 합니다.
making을 해석만으로 자연스럽다고 판단하면 동사 자리를 놓칠 수 있습니다. 이 문장은 their property를 주어로 받는 본동사가 필요하므로 makes가 들어갑니다. 주어와 본동사만 남겨 문장의 뼈대를 적어보고, 수식어가 어떤 성분을 꾸미는지 다시 표시해보세요.
고1 10월 모의고사 영어 어법 복습에서는 본동사와 준동사, 능동과 수동, 도치와 수일치, 접속사와 관계사, 형용사와 부사의 구별을 문장 구조에 따라 확인하는 연습이 필요합니다. 규칙 이름과 실제 문장 속 판단 근거를 함께 정리하세요.
30번 어휘: 주체별 변화의 방향
30번은 ③ decreased를 increased로 고치는 어휘 문항입니다. 보조금으로 전기회사의 기회 집합이 확장되는 대신, 다른 사람들의 기회 집합은 축소된다는 앞 문장이 근거입니다. 보조금에 필요한 세금을 개인들이 부담하는 상황에서 전기회사의 자유는 증가하는 방향으로 연결됩니다.
여기서는 expansion과 contraction이 어떤 주체에 대응하는지 구분해야 합니다. 증가와 감소라는 뜻을 알고 있어도 전기회사와 개인의 관계를 바꾸어 읽으면 판단이 달라집니다. 밑줄 어휘만 떼어 외우기보다, 앞뒤 문장에서 누가 어떤 이익과 비용을 갖는지 정리한 뒤 어휘의 방향을 대조해보세요.
31번 빈칸: 부족과 풍요의 대비
31번 빈칸 추론의 핵심어는 ② scarcity, 희소성입니다. 고전 경제학은 사람들이 원하는 것을 모두 충족하기에는 재화와 자원이 부족하다는 전제에서 설명됩니다. 반면 Star Trek의 사회에서는 기술로 필요한 것을 풍부하게 얻을 수 있는 모습이 제시됩니다. however 전후의 부족과 풍요가 대비를 이룹니다.
고1 10월 모의고사 영어 빈칸 복습에서는 근거가 선택지와 똑같은 단어로만 제시된다고 생각하지 않아야 합니다. not enough, scarcity, abundant가 어떤 의미 관계를 이루는지 묶어보세요. 핵심어의 뜻을 확인한 뒤 여러 문장이 같은 내용을 어떻게 바꾸어 표현하는지 설명하면 정답과 근거를 더 정확히 연결할 수 있습니다.
33번·34번 빈칸: 근거 문장과 선택지의 주장 비교
33번은 공간이 모든 경험의 매개체라는 설명이 중심입니다. 공간을 경험 바깥의 배경으로만 볼 수 없다는 근거를 통해 ⑤ challenges the idea of place as passive backdrop을 연결합니다. 장소를 수동적인 배경으로 보는 생각에 의문을 제기한다는 의미입니다.
34번은 다른 모든 수준에서 일어나는 일을 완전히 설명하지 못해도 특정 수준에서 유용한 모델을 만들 수 있다는 결론입니다. ⑤ without a complete accounting of what’s happening at all other levels가 이 의미에 해당합니다. 생물학과 물리학의 예시가 공통으로 보여주는 전제를 찾고, without이 만드는 관계까지 확인해야 합니다.
두 문항 모두 눈에 익은 표현을 고르는 것보다 근거 문장과 선택지의 주장이 같은지 비교하는 과정이 중요합니다. 근거를 한 문장으로 요약한 뒤 선택지를 다시 읽어보세요.
41번·42번 장문: 제목과 어휘를 중심 주장에 연결하기
41번 제목은 ① Creating Web Design That Respects Users and the Environment입니다. 사용자에게 선택권을 남겨두면서 환경 부담이 작은 선택을 기본값으로 두는 웹 디자인이 핵심입니다. 사용자와 환경이라는 두 요소를 함께 포함해야 글 전체를 설명할 수 있습니다.
⑤는 사용자 친화성이라는 앞부분은 관련이 있지만, 구매를 쉽게 한다는 뒷부분이 글의 주제와 맞지 않습니다. 선택지의 첫 표현만 보고 결정하지 말고 끝까지 읽어 범위와 목적을 대조해야 합니다.
같은 장문의 42번에서는 (e) powerless를 powerful로 고칩니다. 신중하게 정한 기본값은 사용자의 주체성을 없애지 않으면서 환경 영향을 줄일 수 있으므로, 기본값이 강력하다는 의미가 문맥에 맞습니다. 고1 10월 모의고사 영어 장문 복습에서도 제목과 어휘를 각각 따로 외우기보다 글의 중심 주장에 연결해 확인해보세요.
유형별 오답 복습법
유형별 복습은 틀린 이유와 다음 행동을 한 쌍으로 적어보세요. 어법에서 수식어를 주어로 착각했다면 주어와 본동사를 먼저 표시합니다. 어휘의 방향을 반대로 읽었다면 주체별 변화와 대조 관계를 정리합니다. 빈칸의 근거를 놓쳤다면 앞뒤 문장에서 핵심어를 바꾸어 표현한 부분을 찾아봅니다.
장문은 문단별 중심 내용을 모아 글 전체를 요약하고, 제목 선택지의 앞부분과 뒷부분을 모두 검증하세요. 다시 풀 때에는 정답 번호가 기억나는지보다 같은 근거를 스스로 찾을 수 있는지 확인하는 것이 중요합니다.
마무리
이번 고1 10월 모의고사 영어 분석의 핵심은 지문에서 근거를 찾고, 선택지 전체가 그 의미와 맞는지 확인하는 것입니다. 오답률 순위는 복습의 참고점으로 두고, 자신의 풀이에서 해석과 구조, 논리 중 어떤 부분을 보완할지 구분해보세요. 정답의 이유와 오답이 어긋난 부분을 문장으로 설명하며 다음 풀이에 적용하시기 바랍니다.