한국과학영재학교(이하 한국영재)는 2025년도 일반전형 모집요강을 공개하였습니다. 한국영재는 총 8개의 영재학교 중 마지막으로 전형일정을 공개한 학교입니다.
원서 접수는 6월 5일부터 12일까지 진행되며, 2단계 창의적 문제 해결력 검사는 다른 7개의 영재학교보다 한 주 늦은 7월 14일에 실시합니다. 중복지원은 여전히 금지되어 있으므로, 지원자들은 일정을 확인해야 합니다.
올해 한국영재의 일반전형 모집인원은 전년도의 96명에서 90명으로 줄었습니다. 이는 장영실전형의 모집인원이 24명에서 30명으로 확대되어 발생한 변화입니다. 전체 모집인원은 정원내 기준 120명으로 변동이 없습니다.
장영실전형은 기록물 평가와 심층구술면접을 통해 학생을 선발하는 반면, 일반전형은 1단계 기록물 평가, 2단계 창의적 문제 해결력 평가, 3단계 영재성 다면 평가의 절차를 거칩니다.
지난해에는 장영실전형에 추천된 학생 중 일부에게 일반전형 2단계 응시 자격이 부여되었지만, 올해는 두 전형이 완전히 분리되어 일반전형에 처음부터 지원한 학생에게만 2단계의 기회가 주어집니다.
한과영은 원서 접수에 앞서 일반전형에 대한 구체적인 정보를 제공하기 위해 한과영 입학 설명회를 개최합니다.
한과영 입학 설명회 일정은 11일 서울을 시작으로, 18일 대전, 25일 부산에서 진행됩니다. 서울 설명회는 KAIST 서울캠퍼스 경영대학원 1호관 대강당에서, 대전 설명회는 KAIST KI빌딩 1층 퓨전홀에서, 부산 설명회는 한과영 본관 2층 대강당에서 각각 열립니다.
한과영 입학 설명회에는 별도의 신청 절차가 필요 없습니다.
부산과고가 전신인 한국영재는 한과영은 국내 최초의 영재학교로서, KAIST 부설의 특성을 살려 꾸준히 높은 이공계 특성화 대학 진학률을 자랑하고 있습니다. 2024학년도에는 KAIST 69명, 포스텍 2명, GIST 2명, UNIST 4명 등 총 77명이 이공계 특성화 대학에 진학했습니다.
졸업생이 한 해 약 130명임을 고려하면, 60%에 해당하는 학생들이 이공계 특성화 대학에 진학한 셈입니다. 2023학년도에는 서울대, KAIST, 포스텍, GIST, DGIST, UNIST 등 6개 대학에 총 100명의 학생이 등록하여, 한과영이 이공계 진학의 설립 취지를 잘 구현하고 있음을 보여주었습니다.
2025학년도 신입생 모집을 발표하며, 전체 정원 내에서 120명, 정원 외에서는 전체 모집 인원의 7% 이내로 학생을 모집할 예정이라고 밝혔습니다.
정원 내 모집은 일반전형으로 90명, 장영실 전형으로 약 24명을 선발할 계획입니다. 중학교 3학년 재학생은 물론, 졸업생, 검정고시 합격자, 중학교 1학년/2학년 학생, 해외 유학생 등 다양한 배경의 지원자들이 지원할 수 있습니다.
정원 외 모집에서는 교육급여 수급자, 특수교육대상자 등을 포함해 전체 일반/장영실전형을 통틀어 약 8명을 선발한다고 합니다.
이 학교는 다른 영재학교와는 달리 지역 인재 우선 선발 제도를 따로 두지 않지만, 선발 과정에서 각 시도별 미선발 지역의 학생을 추가로 선발할 수 있다고 명시했습니다.
일반전형은 총 3단계로 구성되어 있습니다.
1단계는 학생기록평가로 구성됩니다. 이 단계에서는 학생의 학교생활기록부Ⅱ, 자기소개서, 자기소개서를 뒷받침하는 증빙자료, 그리고 두 명의 추천인으로부터 받은 추천서를 통해 평가합니다.
학교생활기록부에서는 특히 수학, 과학, 국어, 영어 과목의 학습 발달 상황을 중점적으로 검토합니다. 하지만, 다양한 학생기록물을 함께 고려하여 평가하기 때문에 학교생활기록부가 차지하는 비중은 정확히 정해져 있지 않다고 합니다.
2단계인 창의적 문제 해결력 평가에서는 중학교 교육 과정을 통해 배운 기본적인 개념을 바탕으로, 이를 분석하고 종합하여 평가하는 학생의 고차원적 사고 능력과 창의적 문제 해결 능력을 측정합니다.
이 과정에서는 단순히 성적이 우수한 학생을 선발하는 것이 아니라, 수학과 과학 분야에서 창의성이 뛰어난 학생을 찾는 데 주목하고 있습니다.
3단계 다면적 영재성 평가에서는 학생이 글로벌 과학 커뮤니티의 일원으로서 갖추어야 할 자질과 잠재력을 종합적으로 평가됩니다.
이 단계에서는 학생의 창의적이고 융합적인 사고방식, 인성 및 내재된 잠재력을 다양한 방법으로 평가하며, 이를 위한 특별한 준비는 요구되지 않습니다.
평가는 학생들이 평소에 보여주는 자연스러운 특성과 능력에 초점을 맞추어 진행되게 됩니다.
