안녕하세요. 수성구 만촌역 인근 중앙SKY학원입니다.
이번에는 청구고 1학년 통합사회의 2026년 2학기 중간고사에 대해 살펴보겠습니다.
이번 청구고 1학년 통합사회 중간고사는 개념을 외우는 데서 나아가 사상가의 주장을 자료에 적용하고, 표와 도식의 구조를 읽는 힘을 함께 평가한 시험으로 분석됩니다. 학생과 학부모님께서 기말 대비 방향을 살펴보실 수 있도록 시험의 특징과 핵심 문항을 정리했습니다.
시험 범위와 구성, 객관식과 서술형의 차이
시험 범위는 미래엔 통합사회2의 1, 2단원입니다. 객관식 16문항 50점, 단답형 2문항 15점, 서술형 4문항 35점으로 구성됐습니다. 원자료에서는 단답형 1, 2번과 서술형 3~6번을 묶어 서술형 영역으로 설명합니다.
객관식 전체 난도는 중상, 서술형 영역의 전체 난도는 중으로 분석됐습니다. 객관식은 기존 통합사회 기출과 사회탐구의 심화 유형을 활용해 접근이 까다로운 문항이 포함됐습니다. 서술형은 개념과 서로 다른 주장의 특징, 한계를 정확하게 쓰는 기본적인 과제가 중심이었습니다.
선택형 1~8번, 표시된 난도 확인하기
문항별 난도표에서 선택형 1~8번은 5번이 상, 4번이 하이며, 1~3번과 6~8번이 중으로 표시되어 있습니다. 카드뉴스에는 난도가 표시된 문항만 담고 출제처 열은 제외했습니다. 전체 난도에 대한 총평과 개별 문항의 난도 표시는 구분해서 살펴보세요.
청구고 1학년 통합사회 객관식은 사상가의 입장을 자료로 제시하고 옳거나 틀린 주장을 판단하게 했습니다. 사상가의 이름과 핵심어를 짝지어 암기하는 것만으로는 부족합니다. 어떤 주장을 받아들이고 어떤 주장에 반대하는지, 그 판단의 근거까지 정리하는 복습이 필요합니다.
선택형 9~16번, 자료의 구조까지 읽기
9~16번은 10번, 12번, 13번이 상, 14번이 하이며, 9번, 11번, 15번, 16번이 중으로 표시되어 있습니다. 선택형 전체로는 상 4문항, 중 10문항, 하 2문항입니다.
원자료는 알고리즘 도식, 서로 다른 관점의 비판, 사상가가 긍정하거나 부정할 질문, 표 자료의 응답 판단 등 여러 유형을 설명합니다. 학교 학습 상황에서 정리한 개념의 옳고 그름을 판단하는 유형도 있었습니다. 청구고 1학년 통합사회 기말 대비에서는 같은 개념이 질문과 도식, 표로 바뀌었을 때 어떻게 표현되는지 확인해보세요.
단답형과 서술형, 정확한 개념을 답안으로
서술형 난도표에서는 1, 2번이 하, 3~6번이 중으로 표시되어 있습니다. 단답형인 1, 2번은 기본권의 종류와 인권 발달 과정의 중요한 문서 명칭을 묻는 문항이었습니다. 3번은 시민 불복종의 정당화 조건, 4번은 청소년 근로 관련 제시 자료에서 틀린 부분을 고치는 과제를 다뤘습니다.
5번은 분배적 정의의 분배 방식에 관한 관점과 단점을, 6번은 자유주의적 정의관과 공동체주의적 정의관의 비교 및 자유주의적 정의관의 한계를 요구했습니다. 교과서의 개념을 정확히 이해한 뒤, 특징과 한계, 조건을 구분하여 직접 쓰는 연습이 필요합니다. 핵심어를 적는 것과 설명을 완성하는 것은 각각 점검해야 합니다.
핵심 선택형 10번, 임금 격차 지수 해석
핵심 문제는 4점인 선택형 10번이며, 정답은 ③, ㄴ과 ㄷ입니다. 남성 월평균 임금과 성별 근로자 월평균 임금 격차 지수를 제시하고, 보기의 설명이 옳은지 판단하게 했습니다. 사회문화의 계산 유형을 불평등 현상과 연결한 문항입니다.
먼저 무엇을 기준으로 한 비율인지 읽어야 합니다. 임금 격차 지수는 남성 월평균 임금에서 여성 월평균 임금을 뺀 값을 남성 월평균 임금으로 나누고 100을 곱한 값입니다. 격차 지수가 40이면 여성 월평균 임금은 남성 월평균 임금보다 40% 적고, 남성 월평균 임금의 60% 수준이라는 뜻입니다. 지수 40과 남성 월평균 임금에 대한 여성 월평균 임금의 비율 40%를 같은 값으로 읽으면 판단이 달라집니다.
객관식의 판단 근거와 서술형의 설명 연결하기
청구고 1학년 통합사회에서 중요한 공부 과정은 개념을 자료의 문장과 연결하는 것입니다. 객관식에서는 사상가의 입장에 맞는지 판단한 근거를 말로 설명하고, 서술형에서는 그 근거를 요구된 개념과 조건에 맞춰 작성해보세요.
오답을 정리할 때도 개념을 몰랐는지, 자료의 의미를 다르게 읽었는지, 질문의 긍정과 부정을 놓쳤는지 구분하면 좋습니다. 계산 문항은 기준량과 비교량을 표시하고, 구한 숫자가 어떤 의미인지 문장으로 바꾸어 확인해보세요.
공식에 수치를 대입해 월평균 임금 계산하기
여성 월평균 임금은 ‘남성 월평균 임금 × (1 - 임금 격차 지수 ÷ 100)’으로 계산할 수 있습니다. 이에 따라 1980년 여성 월평균 임금은 갑국 500달러, 을국 1,200달러이며, 2020년은 갑국 1,500달러, 을국 3,600달러입니다.
2020년 갑국의 남성 월평균 임금은 2,500달러이고 임금 격차 지수는 40입니다. 이를 공식에 대입하면 ‘2,500 × (1 - 40 ÷ 100) = 1,500’이 됩니다. 여성 월평균 임금을 구한 뒤에는 남성 월평균 임금의 60%에 해당하는지도 확인하며 수치와 비율을 연결해보세요.
보기 판단, 상승률과 비율 변화 구분하기
ㄱ은 여성 월평균 임금을 남성 월평균 임금의 40% 수준으로 설명하므로 틀립니다. 1980년 을국의 여성 월평균 임금은 1,200달러로 남성 월평균 임금 2,000달러의 60%입니다.
ㄴ은 2020년 갑국의 여성 월평균 임금을 1,500달러로 제시하므로 옳습니다.
ㄷ의 여성 월평균 임금 상승률은 ‘(나중 여성 월평균 임금 - 처음 여성 월평균 임금) ÷ 처음 여성 월평균 임금 × 100’으로 계산합니다. 갑국은 500달러에서 1,500달러, 을국은 1,200달러에서 3,600달러로 모두 200% 상승했으므로 옳습니다.
ㄹ과 관련된 여성 월평균 임금의 남성 월평균 임금 대비 비율은 갑국이 50%에서 60%, 을국이 60%에서 90%로 모두 커졌습니다. 증가 폭은 각각 10%p, 30%p입니다. 따라서 을국만 커졌다는 설명은 틀립니다.
기말 대비, 교과 개념에서 심화 유형까지
청구고 1학년 통합사회 기말 대비는 교과서의 개념과 사상가별 주장을 정확히 정리하는 것에서 시작해보세요. 이어 시험 범위와 같은 내용을 다루는 기존 기출을 풀며 도식과 표, 질문의 구조에 익숙해지는 연습이 필요합니다. 처음 보는 자료를 시험장에서 모두 새롭게 분석하면 시간이 오래 걸릴 수 있으므로 다양한 유형을 미리 접하는 것이 좋습니다.
서술형은 명칭뿐 아니라 조건, 특징, 한계를 직접 써보고 교과서의 설명과 대조해보세요. 중앙SKY학원은 이번 시험의 분석을 바탕으로 학생과 학부모님이 다음 공부 방향을 구체적으로 살펴보실 수 있도록 안내드립니다.