주어진 환경을 넘어서는 주체적 탐구 노력
서울대학교 24학번 합격생들은
학업을 비롯한 모든 교내 활동에서 탁월한 '주도성'을 발휘한 공통점을 지니고 있습니다.
이러한 주도성은 진로와 밀접하게 연관된 교과목 선택, 동아리 활동, 그리고 교내 자치 활동 등 다양한 영역에서 두드러지게 나타납니다.
서울대학교 입학본부는 이러한 내용을 담은 2024학년도 학생부종합전형 합격생 인터뷰 영상을 공개하였습니다.
주도적 경험
합격생들의 고교 시절 활동을 살펴보면,
이들이 관심 분야에 대한 주도적인 탐구를 통해 진로를 설정한 사례가 특히 눈에 띕니다.
이들은 교과목을 선택할 때 자신의 학문적 필요에 부합하는 과목을 과감하게 선택하며, 자신의 관심사를 심화시키는 다양한 활동을 주도적으로 전개하였습니다.
이러한 적극적인 태도는 서울대학교의 평가체계에서 긍정적으로 반영된 것으로 보입니다.
지구환경과학 A씨는 주도적인 실험 과정을 통해 심도 있는 탐구를 수행하였습니다. 실험을 기획하고 동료들과 협력하여 새로운 결과물을 완성해 가는 과정을 매우 즐겁게 경험했다고 밝혔습니다.
아울러, 이 과정에서 팀워크의 중요성을 깊이 깨달았으며, 리더로서 팀원들의 다양한 의견을 수용하는 방법을 체득했다고 전했습니다.
주도적 역할
정치외교학 B씨는 고등학교 생활 중 '실천 윤리학'을 몸소 실천하며, 학생들 간의 갈등을 해결하기 위한 공론장을 주도적으로 형성하였습니다.
이와 같은 경험은 서울대학교 면접에서도 긍정적인 평가를 받은 것으로 보입니다.
C씨는 천체관측 동아리 활동을 통해 지구과학 교사로의 진로를 구체화하였습니다. 동료들과 함께한 관측 활동이 자신의 진로 결심을 더욱 확고히 하는 계기가 되었다고 밝혔습니다.
과감한 교과목 선택
합격생들은 교과목 선택에 있어서도 자신의 관심 분야를 중심으로 과감한 결단을 내렸습니다.
예를 들어, D씨는 농업경제 분야에 부합하는 과목을 선택하며, 이를 통해 자신의 적성을 명확히 확인하는 기회로 삼았습니다.
또한, 일부 학생들은 공동 교육과정을 활용하여 고교 수업의 한계를 뛰어넘는 학습 경험을 쌓기도 하였습니다.
독서의 중요성
독서의 중요성 또한 강조되었습니다.
비록 학생부 평가 요소에서 제외되었으나, 독서는 관심 분야에 대한 깊이 있는 학습 태도를 스스로 드러낼 수 있는 효과적인 방법으로 평가받았습니다.
예를 들어, B씨는 철학 관련 독서를 통해 자신의 진로와 학습 방향을 설정하는 데 있어 큰 도움을 받았다고 전했습니다.
아울러, 면접 준비에 있어서는 학생부를 바탕으로 자신의 성장 과정을 체계적으로 정리하고, 면접 연습을 통해 실전에 철저히 대비하는 것이 중요하다고 언급되었습니다.
모의 면접 프로그램을 활용하여 실제 면접 상황을 미리 경험하고, 피드백을 통해 부족한 점을 보완하는 것이 매우 효과적이었다고 전해집니다.